عنوان:نقش فرهنگ سازی در استفاده از کمربند ایمنی

استاد راهنما:جناب آقای مهدی عامری

پژوهشگر:پریوش خیری مقدم

چکیده :

عنوان : بررسی نقش فرهنگ سازی در استفاده از کمربندی ایمنی در رانندگان و افراد عادی در شهر قززین سال 89-90 آمارها حاکي از آن است که مهم‌ترين علت نبستن کمربند ايمني، آگاهي نداشتن گروه‌هاي مختلف مردم از خطرات مربوط به آن است. همچنین در این رابطه فرهنگسازی ضعیفی در ایران صورت گرفته است و اطلاع رسانی بصورت کامل انجام نمی شود خیلی از افراد در مورد کمربند ایمنی اطلاعی ندارند و ضرورت استفاده از آن را هم نمی دانند در این تحقیق با ارائه اطلاعات کاملی در خصوص تاریخچه کمربند ایمنی و همچنین تحقیقات انجام شده در این خصوص در کشورهای خارجی و همچنین داخل کشور و با تهیه پرسشنامه آماری به بررسی نقش فرهنگ سازی در استفاده از کمربند ایمنی پرداخته شده است. جامعه آماری شهر قزوین در بازه زمانی سالهای 89-90 می باشد همچنین در این تحقیق از روش آماری پیماشی به کمک نرم افزار رایانه ای spss استفاده گردیده که در پایان به این نتیجه منتهی شده است که می بایست نقش رسانه های جمعی در خصوص اطلاع رسانی پررنگ گردد و همچنین پلیس راهنمایی و رانندگی نسبت به اعمال قانون شدیدتری در کنترل راننندگان متخلف که از کمربند ایمنی استفاده نمی نمایند و همچنین نرخ جریمه بسیار بالاتر اقدام لازم بعمل آورد. در این تحقیق افراد جامعه آماری تماما رانندگان وسایل نقلیه سبک و سنگین بوده اند و در بازه سنی مخلف مورد ارزیابی قرار گرفته اند.  بین شرایط اجتماعی و استفاده سرنشینان از کمربند ایمنی رابطه وجود دارد.بر اساس پرسشنامه آماری تهیه گردیده و همچنین تحقیق نظری در جامعه همه افرادی که از وسیله نقلیه استفاده می نمایند هیچ مشکلی در خصوص تهیه آن ندارند و بستن کمربند هیچ تاثیری بر شرایط اجتماعی آنان ندارد . بین استفاده از کمربند اینمی در کاهش صدمات نقش اساسی دارد . بر اساس پرسشنامه آمار تهیه گردیده اکثر افراد جامعه آمای بر این نظر می باشد که استفاده از کمربند اینمی نقش چشمگیری در کاهش صدمات جانی در تصادفات راننگی دارد . بین عوامل فردی سرنشینان در استفاده از کمربند اینمی رابطه وجود دارد . بر اساس پرسشنامه آمای و تحقیق نظری انجام شده در فصول قبل مشخص گردید میزان سن استفاده کنندگان از کمربند بین 35 تا 50 سال می باشد همچنین بانوان بیشتر از آقاین نسبت به بستن کمربند ایمنی اهمیت می دهند و میزان تحصیلات استفاده کنندگان از کمربندایمنی عموما بالای دیپلم بوده است .بین عوامل اقتصادی سرنشینان در استفاده از کمربند اینمی رابطه وجود دارد . بر اساس تحقیق نظری صورت گرفته هیچ رابطه معنا داری بین عوامل اقتصادی و بستن کمربند ایمنی وجود ندارد .بین نحوه اجرای قانون اجباری و استفاده سرنشینان از کمربند ایمنی رابطه وجود دارد . بر اساس پرسشنامه آماری میزان جریمه در بستن کمربند اینمی رابطه مستقیم وجود دارد و بعنوان عامل باز دانده از تخلف می باشد . بین شرایط محیطی و بستن کمربند ایمنی رابطه وجود دارد . بر اساس پرسشنامه آماری اکثر افرا معتقدند که استفاده از کمربند ایمنی میبایست در شب باشد و در خارج شهر باشد .

موضوع تحقيق:تبيين شرايط اقتصادي – اجتماعي والدين بر پيشرفت تحصيلي فرزندان

 استاد راهنما:جناب آقای مهدي عامري

 پژوهشگر :مريم رحماني

چكيده:

موضوع تحقيق تبيين شرايط اقتصادي اجتماعي والدين بر پيشرفت تحصيلي فرزندان مي باشد در گذشته آموزش مهارت هاي زندگي به كودكان براي ورود به زندگي اجتماعي توسط خانواده ها صورت مي گرفت اما از زماني كه آموزش فرزندان به عهدة نهادهاي آموزشي قرار گرفت، نقش والدين هم در امور آموزشي كودكان كم رنگ تر شد. ولي امروزه با افزايش آگاهي ها ، والدين مي كوشند تا شرايط پيشرفت تحصيلي فرزندانشان را خارج از محيط مدرسه نيز فراهم كنند.شرايط اقتصادي- اجتماعي- فرهنگي ، سطح سواد والدين و ... عوامل مؤثري بر پيشرفت تحصيلي فرزندان مي باشند . در اين تحقيق كه به عنوان تبيين شرايط اقتصادي ، اجتماعي والدين بر پيشرفت تحصيلي فرزندان مي باشد از ريشه پيشمايشي استفاده شده است. و براي كسب و جمع آوري اطلاعات در بخش نظري از شيوه ي كتابخانه اي و در بخش عملي از روش پيمايشي استفاده شده است.براي گردآوري اطلاعات تكنيك ، پرسش نامه به كار رفته است.استخراج و دسته بندي اطلاعات به روش ماشيني مي باشد. جامعه آماري در اين طرح دانشجويان دانشگاه پيام نور مركز تاكستان مي باشد كه حجم نمونه آن 50 نفر با هماهنگي استاد راهنما در نظر گرفته شده است. روش نمونه گيري سيستماتيك احتمالي بوده است. نتيجه كلي تحقيق به اين صورت است كه بين سطح سواد والدين ، سطح درآمد، پايگاه اجتماعي و فرهنگي آنها با پيشرفت تحصيلي فرزندانشان رابطه معناداري وجود دارد. سطح معناداري  است و حاكي از اين است تفاوت بين ميانگين رتبه هاي سؤالات از نظر آماري معنادار است.

كليد واژه هاي تحقيق:

پيشرفت تحصيلي، در آمد ، خانواده، و ناهنجاري

        

موضوع : بررسی مقایسه ای ویژگی های خانوادگی زنان روسپی و زنان غیر روسپی

پژوهشگر : شیما کرمی

استاد راهنما:جناب آقای عامری

 مقدمه

مطالعه سير تاريخي فحشا[1]، نشانگر آن است كه اين پديده، از كهن‌ترين انحرافات بشري است و از دير باز به عنوان يك واقعيت اجتماعي وجود داشته است. با اين حال، تحقيقات علمي اندكي روي آن صورت گرفته است. طبق نظر ابينگهاوس(1909)، روسپيگري گذشته‌اي طولاني، اما تاريخچه كوتاهي دارد. بخشي از اين امر به مشكلات جمع‌آوري اطلاعات علمي و قابل تعميم از نمونه‌هاي مورد مطالعه روسپيان مربوط نمي‌شود. از اين رو، فقدان تحقيقات دقيق و علمي موجب رواج اطلاعات غلط در مورد زمينه، طبيعت و علل روسپيگري مي‌گردد (پوتريت و ديگران، 1998 : 164 به نقل از طباطبايي).

طبق تعريف، زن ويژه يا روسپي يا فاحشه، زني (يا به ندرت مردي) است كه مخارج زندگي خود را به طور كلي يا جزئي از طريق تسليم جسم خويش به ديكران (با انگيزه‌هاي جنسي) تأمين مي‌كند. بعلاوه اين نوع روابط جنسي بدون محبت و موقتي است و اگر رابطه عاطفي در اين كار دخالت داشته باشد، فحشا نام نخواهد داشت. اين اصطلاح، تنها به كساني اطلاق نمي‌شود كه تمام عمر به فحشا اشتغال دارند، بلكه هر زن يا مردي كه در ضمن اشتغال به كارهاي ديگر، گاه‌گاهي با دريافت پول به ايجاد رابطه جنسي باديگران اقدام كند، نيز (طي مدتي كه به اين رفتار مي‌پردازد)، روسپي ناميده مي‌شود (فارلي و ديگران، 1998 : ص94).

سنت آگوستين، پرچمدار اخلاقيات مسيحيت در غرب، نگرشي دوسوگرانه به فحشا و زنان ويژه داشته است. به نظر وي، هيچ چيزي پست‌تر و شرم‌آورتر از فحشا و مفاسد مشابه آن نيست. در عين حال، وي در جاي ديگر بيان مي‌كند كه گاهي فحشا در جوامع، يك ضرورت بوده است. او اظهار داشته است كه اگر فحشا از جامعه بر چيده شود، به هر حال جامعه با مفاسد ديگر آلوده خواهد شد و الگوهايي از روابط جنسي پديد خواهد آمد كه به جامعه آسيب خواهد رساند. علي‌رغم اين بيان آگوستين و با وجود اينكه در مقاطعي از تاريخ، فحشا به صورت رسمي و مشروع وجود داشته و حتي گاهي رنگ مذهبي نيز به خود گرفته است، در اكثر جوامع و در طول تاريخ، روسپيگري تقبيح و محكوم شده است(بولوگ و بولوگ، 1996 : 164 به نقل از طباطبايي).

روانشناسان علت بروز اين پديده را علل رواني از جمله گرايش به تنوع‌طلبي و ضعف هويت اخلاقي مي‌دانند و همچنين اختلال در هويت در آن دخالت دارد و در برخي از افراد اين گروه، اختلالات شخصيتي (به ويژه اختلال شخصيت ضد اجتماعي و مرزي) نمود بيشتري دارد (بهبودي،‌1378 : ص102).

از نظر جامعه‌شناسان و مددكاران اجتماعي، علت فحشا صرفاً به پديده‌هاي رواني محدود نمي‌شود؛ بلكه علت بروز اين پديده را به فقر و گرسنگي، چگونگي تعليم و تربيت فرد در خانواده، بيكاري، نوسان شرايط اقتصادي، مهاجرت و شهرگرايي، بي‌سوادي و ناآگاهي، اعتياد به مواد مخدر، طلاق و كشمكش خانواده و انحراف والدين نسبت مي‌دهند. به عنوان مثال هادرمن[2] (1977) مي‌گويد : به دليل محدوديتهاي مالي و اقتصادي ممكن است برخي زنان به نشانه مقاومت و يا پاسخ به فقر، به فحشا روي آورند. به عبارت ديگر، گاهي فحشا يك استراتژي فعال در مواجهه با فقر است؛ چرا كه در دنيايي كه مردان نسبت به زنان از هر حيث از حقوق بيشتري برخوردارند، شايد فحشا تنها راهي باشد كه بيشتر زنان فاقد حامي (شوهر، پدر يا برادر) را قادر به ادامه حيات مي‌سازد (هادرمن، به نقل از باركر و مويزلك، 1994). اكثر اين زنان، فاقد تحصيلات و مهارتهايي هستند كه بتوانند موفقيت آنها را در دستيابي به شغل مناسب تضمين كند. بيشتر آنها يا بي‌سوادند و يا تحصيلات بسيار اندكي دارند. مهارت كم، تحصيلات اندك، نداشتن حامي كه آنها را از حيث اقتصادي و امنيتي محافظت نمايد و همچنين امكانات محدود براي اشتغال، اثر منفي روي زنان جوان دارد و وجود همين شرايط منفي، احتمال سوق يافتن آنها را به سمت انحرافاتي از قبيل فحشا و مصرف مواد افزايش مي‌دهد (باركر و مويزيك، 1994 : 165 به نقل از طباطبايي).

با نگاهي مددكارانه به آسيب‌هاي اجتماعي قرن بيست و يكم كه ديدگاهي مركب از علم جامعه‌شناسي و روانشناسي است متوجه مي‌شويم كه توسعه زندگي شهري، گسترش بي‌رويه مهاجرت از روستا به شهرهاي بزرگ، افزايش حاشيه‌نشيني، بيكاري، ‌فراواني مشكلات اقتصادي- اجتماعي و جوان بودن درصد بالايي از افراد جامعه ايران باعث افزايش كمي و كيفي آسيب‌هاي اجتماعي شده و زمينه مناسبي براي ابتلاء به انواع آسيب‌ها مخصوصاً براي قشرهاي نوجوان و جوان فراهم گرديده است كه از جمله اين آسيب‌ها مي‌توان به پديده فحشا و روسپيگري اشاره كرد.

با عنايت به اهميت حياتي و نقش تعيين كننده سلامت جسماني و رواني نوجوانان و جوانان جامعه در تأمين بقاء و آينده مملكت بويژه به دليل نقشي كه در تربيت و پرورش كودكان نسل آينده خواهند داشت بي‌توجهي به آنان باعث سست شدن بنيان خانواده در نسل‌هاي آتي خواهد شد. آثار نامطلوبي كه توأمان با اين مسأله روي مي‌دهد (اشاعه بيماريهاي مقاربتي (از جمله ايدز...) از هم پاشيدگي كانون خانواده، تشكيل خانه‌هاي فساد و فريب ساير زنان و دختران، خودكشي، توزيع مواد مخدر، اعتياد به مواد مخدر و مشروبات الكلي، زشت شدن چهره عمومي شهر و ...) مي‌تواند هزينه‌هاي مالي، خانوادگي، فرهنگي واجتماعي هنگفتي را براي جامعه داشته باشد.

از اين رو، با توجه به پيامدهاي ناگوار اين پديده در بهداشت رواني فردي و اجتماعي، هدف از مطالعه تعدادي از زنان ويژه، روشن شدن برخي از زواياي كيفيت خانوادگي اين قربانيان است. دليل مقايسه عوامل خانوادگي اين گروه با گروه زنان عادي آن است كه تا وقتي ‌كه مبنايي براي مقايسه ويژگيهاي يك گروه وجود نداشته باشد قادر به تبيين تأثير اين ويژگيها بر روي گروه مورد نظر نخواهيم بود. اگر بتوانيم داده‌هاي گروه آزمايش را با داده‌هاي گروه كنترل (كه نسبتاً همتا با گروه آزمايشي است) مقايسه كنيم كمك بزرگي به درك معناي تفاوت متغيرهاي مورد آزمايش مي‌شود. اميد كه با شناخت هر چه بهتر ويژگيهاي فوق‌الذكر بتوان برنامه‌هاي پيشگيرانه مفيدي را در اين زمينه مطرح و به اجرا گذارد.

 

 

پایان نامه جهت  دریافت درجه کارشناسی

موضوع :بررسی معیارهای همسرگزینی در بین دانشجویان پیام نور تاکستان

 استاد راهنما  :جناب آقای مهدی عامری

 پژوهشگر :رقیه گل محمدی

چکیده :

ازدواج ، مهمترین قدمی است که یک فرد در زندگی بر می دارد . این اقدام ممکن است تمام زندگی یک شخص را از نو بسازد و یا خراب کند ، ممکن است وجود و شخصیت شما را بنا کند و یا متلاشی سازد می تواند باعث رشد هر جنبه از اخلاقتان گردد و یا شمارا به انسانی افسرده و شکست خورده تبدیل نماید. پس با توجه به اهمیت ازدواج و نفوذ تاثیر زیاد آن در زندگی ، آیا بهتر نیست قبل از هر اقدامی برای ازدواج : در مورد انتخاب همسر اطلاعات کافی کسب کنند سپس اقدام نمایید اما متأسفانه اکثر پسران و دختران بدون تجربه و کسب اطلاعات لازم به چنین امر بسیار مهم و سرنوشت ساز اقدام می نمایند.

روش تحقیق در بخش نظری به صورت کتابخانه ای دو بخش عملی به صورت پیمایشی بوده و برای جمع آوری اطلاعات از تکنیک پرس و جو استفاده شده و ابزار به کار گرفته شده پرسشنامه بوده است.

استخراج و طبقه بندی اطلاعات به صورت ماشینی و استفاده از رایانه به کمک نرم افزار spss بوده ، جهت مشخص نمودن رابطه ی بین متغیرهای موجود در فرضیه های تحقیق از آزمون مجدد دکا استفاده شده و برای مشخص کردن میزان همبستگی بین متغیرها از آزمون T .b کندال استفاده شد.

جامعه یآماری ما را دانشجویان دانشگاه پیام نور تاکستان در سال تحصیلی 90-89 تشکیل می دهند که به طور سیستماتیک انتخاب شده بودند و از بین آنها نمونه ای با حجم 50 نفر با نظر استاد به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده است. ما دراین تحقیق درصدد هستیم که بدانیم آیا بین متغیر همسرگزینی به عنوان متغیروابسته و متغیرهای اصالت خانوادگی ، تحصیلات ، اعتقادات معنوی پایگاه اخصاصی ، پایگاه اجتماعی و فرهنگی افراد ، عشق ، زیبایی ، سن ارتباطی وجود دارد یا نه ؟

نتیجه ی بدست آمده  بعد از انجام مراحل کاری فوق بدلیل صورت بود که بین متغیر درآمد افراد و معیار اقتصادی ، سطح تحصیلی افراد و معیار سواد ، جنسیت و معیار جمال و زیبایی ، محل سکونت ومعیار محل سکونت رابطه معناداری وجود دارد و این فرضیه ها تأیید شوند و فرضیه مربوط به سن و معیار مذهب رد شد .

کلید واژه های به کار رفته در این تحقیق عبارتند از : ازدواج ، پایگاه اختصاصی