موضوع تحقیق : بررسی تاثیر مدگرایی بر پیشرفت تحصیلی

 نام استاد : جناب آقای عامری

پژوهشگر : جواد رستمی

 چکیده:

یکی از موضوعاتی که در زمان حاضر توجه بسیاری از کارشناسان را به خود جلب کرده موضوع مدگرایی می باشد که در این تحقیق تأثیر آن در پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. روش انجام این پژوهش به صورت خوشه ای – تصادفی بوده و از میان دانشجویان سال اول و چهارم دختر و پسر دانشگاه پیام نور واحد تاکستان در سال تحصیلی 90-89  به تعداد 60 نفر و به میزان مساوی یعنی تعداد 30 نفر دانشجو زن و تعداد 30 نفر نیز دانشجوی مرد انتخاب شده اند.برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق به تعداد مساوی و تعداد 26 سئوال برای خانم ها و 25  سئوال برای آقایان استفاده شده است. اين تحقيق شامل 6 فرضیه می باشد. برای آزمون فرضیه ها ، برای چهار فرضیه ازآزمون همبستگی اسپیرمن و برای دو فرضیه دیگر از همبستگی پیرسن استفاده شده است.با توجه به نتايج حاصل از آزمون فرضيه مبني بر ارتباط بين مدگرایی و پیشرفت تحصیلی هیچگونه ارتباط و تناسبی فی ما بین فرضیه های عنوان شده مشاهده نگردید و این نتیجه حاصل گردید :  که تأثیری بین تمایل دانشجویان ، چه دانشجویان دختر و پسر در سال های اول و سال چهارم دانشگاه پیام نور تاکستان  به مدگرایی و پیشرفت تحصیلی وجود ندارد. یعنی دانشجویان دختر یا پسر که به مدگرایی گرایش دارند نمرات و معدل درسی بالایی نسبت به دانشجویان دختر یا پسری که دارای تمایل کمتری به مدگرایی دارند مشاهده نگردید.